Développement psychomoteur et particularités sensorielles

Formation créée le 31/07/2025. Dernière mise à jour le 15/02/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (10 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Développement psychomoteur et particularités sensorielles


Objectifs de la formation

  • Identifier les grandes étapes du développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans.
  • Repérer les signes d’alerte ou de particularités dans le développement psychomoteur et sensoriel.
  • Comprendre les besoins sensoriels spécifiques et leurs impacts sur le comportement de l’enfant.
  • Adapter ses pratiques professionnelles et l’environnement afin de répondre de manière ajustée aux besoins de chaque enfant, qu’il présente un développement typique ou un profil neuroatypique et/ou sensoriel particulier.
  • Coopérer avec l’équipe pour mettre en place des observations partagées et des réponses cohérentes

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnelles de la petite enfance exerçant en crèche
Prérequis
  • Aucun prérequis technique n’est exigé. Cependant, une expérience de terrain auprès d’enfants de 0 à 3 ans est recommandée afin de faciliter la compréhension des exemples et des mises en situation.

Contenu de la formation

1) Les grandes étapes du développement psychomoteur de 0 à 3 ans
2) Les particularités sensorielles chez le jeune enfant
3) Liens entre développement psychomoteur, sensorialité et troubles du neurodéveloppement
4) Adapter ses pratiques au quotidien
5) Travail collectif et réflexion d’équipe

Équipe pédagogique

Berrahma Zahra Yamna, psychomotricienne diplômée, exerce en tant que directrice de micro-crèche et psychomotricienne libérale. Elle accompagne des enfants avec ou sans troubles du neurodéveloppement, en crèche, micro-crèche et en cabinet. Sa triple posture direction/terrain/intervenante lui permet d’avoir une approche globale, à la fois pratique, organisationnelle et clinique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestation de fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Approche ludique
  • Exposés théoriques
  • Mise en situation

Qualité et satisfaction

10 personnes formées en 2025
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (10 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Contactez notre référent handicap pour avoir des informations sur l'accessibilité des personnes en situation de handicap pour cette formation.